Buscar este blog

sábado, 10 de julio de 2021

https://www.elsoldeparral.com.mx/analisis/espejos-de-vida-la-carrera-del-tiempo-6940181.html

La carrera del tiempo

Me permito abordar un término que tiene diferentes acepciones de acuerdo al contexto y momento en que se aplica. El uso óptimo del tiempo, es una tarea que a todos concierne y ocupa, porque estamos conscientes de su fugacidad, de reconocer los breves instantes que puede aprisionarse, para luego escapar en búsqueda de la eternidad; el tiempo se evapora, desaparece como las nubes que luego dejan ver su contorno en el firmamento y posteriormente, solo es visible un cielo azul traslucido; como el agua que puede atraparse entre las palmas de las manos, para después empezar a diluirse hasta desaparecer por completo.

Una prueba fehaciente de ello es el reloj, dispositivo que marca las 24 horas del día, completa un ciclo y vuelve a empezar; su esencia es concebida de acuerdo al momento y a la persona que lo está experimentando; quién se hace consciente de este, aminora el paso, lo pausa para contemplar con más detenimiento o en su defecto, lo apresura, creyendo que va a darle alcance.  El tiempo, inflexible en su sentir, sabe que nada ni nadie detiene su paso, solo permite crear la ilusión óptica de que alguien puede controlarle.

El calendario va marcando inexorablemente los días de cada mes, y en un abrir y cerrar de ojos, da vuelta a la página para volver a empezar con uno nuevo; de pronto, casi sin darnos cuenta, está en el último recuadro, adornado con luces navideñas y el resplandor de las chimeneas que emiten sus danzas bailarinas en espera del último baile a efectuarse en ese año que termina.

Y es así, como vamos sumando años a la cuenta de nuestro nacimiento y el cómo vamos restando tiempo a nuestra línea de vida. Crecemos, algunos vamos a la escuela, nos enamoramos, tenemos hijos y de pronto, volvemos a quedarnos sin ellos, porque ya emprendieron su camino y se encuentran en la pista de su propia carrera; podemos constatar la experiencia adquirida, los conocimientos ganados y las pérdidas que conlleva cada etapa; la piel antes diáfana y tersa, va mostrando los vestigios del camino andado, las sonrisas y preocupaciones dejan su huella en el rostro, el pelo, cambia de tonalidad, el paso baja su ritmo y la visión se expande valorando todo lo que está a nuestro alrededor.

Otras personas pudieron elegir otro itinerario de viaje, pero de igual forma, vamos en el tren, con un destino escrito en el boleto, con hora de salida y llegada; lo que hagamos durante la travesía, será nuestra elección de vida, saber con quienes compartimos los asientos, los recuerdos y memorias; a quiénes les abrimos el corazón y les cedemos un espacio en su morada.

En este trayecto, nos vamos despidiendo de personas que tuvieron un fuerte impacto en nuestra existencia; les lloramos y alabamos su recuerdo y damos la bienvenida a otros seres que van llegando a conformar parte de nuestro entorno. Es un constante soltar, dejar ir y abrir los brazos para recibir.

Entiendo la existencia como un proceso cíclico, que al dar vueltas y girar se expande hacia el exterior, pero que, al usar la magia del pensamiento, puede volver a recrearse con esas imágenes que aún moran en los recuerdos, saborear el aroma de los momentos de antaño y el perfume que dejaron impreso en su caminar.

Envío estas palabras a todos y cada uno de los que han conformado este más de medio siglo de vida, y aunque tengo el poder de revivir esos momentos compartidos a su lado con la fuerza del recuerdo, quisiera volver a experimentar su cercanía y abrazo, expresar las palabras que no encontraron su cauce en un momento determinado y hacerles saber cuánto les he amado.

 

Cuquis Sandoval Olivas


martes, 6 de julio de 2021

Practicando la zumba

https://www.elsoldeparral.com.mx/analisis/espejos-de-vida-practicando-la-zumba-6912781.html



Practicando la Zumba

Todo ejercicio físico que se practica regularmente brinda múltiples beneficios para la salud física y mental de quien lo hace, aunado a que se fomenta la socialización, el trabajo grupal y es un puente de entrada a la felicidad porque brinda placer al sentirse bien consigo mismo.

La zumba, fue implementada por el colombiano Alberto Pérez a finales de los 90 y acogido por más de 185 países. Se combina una serie de ritmos con pasos aeróbicos que pueden empezar lento e ir subiendo la intensidad conforme se va avanzando en la clase hasta terminar lentamente para que la respiración y frecuencia cardíaca vuelva a la normalidad.

Entre sus muchos beneficios se encuentra que la zumba combina el equilibrio y la flexibilidad con el trabajo cardiovascular, muscular, ayudando a quien padece de problemas de articulaciones y brindando un notable incremento de energía, ya que libera endorfinas, disminuye el estrés, relaja, fortalece el sistema inmune, es fácil, divertido y aumenta la seguridad y autoestima de la persona. 

Se trabaja la coordinación, ya que los movimientos tan presto se desplazan al frente, hacia atrás, a un lado o dando círculos, al igual que se combina con el levantamiento de brazos, manos y cuerpo en general, tonificando varias partes de este, además de aprender diversas coreografías que dan un toque distintivo de sincronía y dominio; aunado a estas razones, se encuentra que la zumba teje vínculos sociales de pertenencia al grupo.

Sabedores de este impacto, los gimnasios han implementado esta disciplina dentro de sus horarios de atención; acudiendo generalmente quienes tienen los medios económicos para solventar un gasto extra. Desde hace unos años, esta necesidad de expresión y esparcimiento se visualizó dentro de la administración municipal en turno, por lo que se construyeron centros comunitarios en distintos puntos estratégicos de la ciudad para atender a la población con cursos, talleres, conferencias y clases de zumba.

Posteriormente, al visualizar su trascendencia y aceptación por parte de la comunidad parralense, en su mayoría conformada por mujeres, se lanza la convocatoria para multiplicar esos espacios en plazas y canchas construidas a lo largo y ancho de la ciudad sin ningún costo extra.

Hoy en día, un grupo de mujeres conformado por diversas edades, que van desde niñas que acuden con sus madres y ya son parte del grupo de zumba, mujeres de mediana edad hasta más de 70 años. Nos damos cita en la cancha techada que se encuentra atrás del salón de eventos Catra; generalmente llegamos con prisa, con gesto adusto y marcado por cargar el peso de los problemas cotidianos sobre nuestros hombros; sin embargo, tan pronto empiezan a escucharse los acordes de la música y las indicaciones de la instructora, solo hay pensamientos que respondan a lo que ha de efectuarse, tarareando la melodía o contando los pasos que son el preámbulo subsecuente para cambiar de movimiento.

A medida que la clase avanza, los rostros toman otras tonalidades, el color de las mejillas se intensifica, la mirada adquiere otra expresión, se dibujan las sonrisas, las emociones afloran y se termina la clase con sentimientos de beneplácito y satisfacción.

Este artículo conlleva la intención de invitar a la comunidad para que se integren a estas actividades y experimenten los beneficios que esta disciplina otorga.

 


jueves, 1 de julio de 2021

/ JUEVES 17 DE JUNIO DE 2021 Presentan libro "Huellas en polvo de estrellas"

https://www.elsoldeparral.com.mx/local/presentan-libro-huellas-en-polvo-de-estrellas-noticias-parral-chihuahua-cultura-lectura-6857585.html

La autora, María del Refugió Sandoval, elaboró un compendio de remembranzas didácticas y pedagógicas

Parral, Chih.- Presentan el libro "Huellas en polvo de estrellas" a cargo de la maestra María del Refugio Sandoval. El libro es un compendio de remembranzas didácticas y pedagógicas presentadas a través de la visión y experiencia de la protagonista.

Durante el transcurso de la tarde se llevo a cabo la presentación del libro "Huellas en polvo de estrellas" a cargo de la autoría de la maestra María del Refugio Sandoval.

Fue en punto de las 18:00 horas que amigos, familiares y alumnos de la Escuela Normal superior José Medrano se dieron cita en el Palacio Alvarado para escuchar la reseña del libro.

En su mensaje, la autora, la maestra Sandoval, explicó a los asistentes que comenzó redactar las memorias de las distintas escuelas por donde fue pasando a lo largo de su trayectoria como docente.

" Me jubilé a los 33 años de servicio, trabajé en varios centros educativos y diferentes niveles, lo cual me ha permitido tener una visión mas amplia de lo que es el sistema educativo" expresó.

De igual forma, destacó que el libro contiene varios capítulos de remembranzas didácticas y pedagógicas presentadas a través de la visión y experiencia de la protagonista, quien da la mano al lector a un camino que inicia desde el nacimiento de un sueño y las barreras, retos y desafíos encontrados para alcanzarla.

"Este libro es hijo de la pandemia cuando esta empezó, entre en una etapa de desesperación, por todo lo que estaba pasando, por lo que comprendí que debía ocuparme, siendo la escritura mi mejor ayuda" expresó.



/ VIERNES 24 DE JULIO DE 2020 Presenta editorialista su libro "Huellas en polvo de estrellas"

Presenta editorialista su libro "Huellas en polvo de estrellas" - El Sol de Parral | Noticias Locales, Policiacas, sobre México, Chihuahua y el Mundo

La doctora Cuquita Sandoval Olivas comparte un relato de largo aliento, que lleva al lector en una línea del tiempo desde la génesis de un sueño

Editorialista de El Sol de Parral, la doctora Cuquita Sandoval Olivas presenta un breve bosquejo del libro “Huellas en polvo de estrellas” que tiene a bien compartir con la comunidad en general.


La autora Cuquita Sandoval explicó que María, la protagonista principal, es una chica de pueblo que alberga las ilusiones de servir a su patria a través de la educación. Está consciente de que “nadie da lo que no tiene”, por lo que tiene como premisa alimentar y dar vida a la flama de la vocación y servicio, así como la de preparación y actualización, como una constante en su vida pedagógica y didáctica.

De igual forma describe las múltiples barreras que deben sortearse cuando se carece de las facilidades económicas; la tenacidad, perseverancia y constancia para alcanzar los sueños utópicos, a sabiendas que, al alcanzarse, será el inicio de una nueva escalinata en el sendero; porque nada es perfecto, sólo perfectible con base a conocimiento, ejercitación y evaluación.

Cada capítulo está dedicado a un centro escolar donde se desempeñó en distintas funciones dentro de la educación, enalteciendo los aprendizajes, amistades, compañeros de trabajo y relaciones que se van entretejiendo con las familias magisteriales.

Su semblanza es un compendio de luchas, logros, estrategias didácticas, memorias y realizaciones personales y de colectivo que se convirtieron en la plataforma de inicio y en la consecución de una meta al llegar a su retiro.

Cabe señalar que la maestra jubilada, está casada con el señor Jorge Pérez Flores, tiene cinco hijos y nueve nietos se desempeñó frente a grupo en distintos niveles educativos y puestos: Docente, coordinadora académica, comisionada como jefa de enseñanza, subdirectora, directora de escuelas secundarias técnicas y formadora de docentes en la Escuela Normal Superior “Profr. José E. Medrano”.

Su primer encuentro formal con la literatura se dio en el 2002 con su participación en “Historias de Migrantes”; en el 2007, responde a convocatoria emitida por la SEP y su historia de vida docente es seleccionada en la antología “Huellas en el tiempo”. En el 2009 publica el libro autobiográfico “Anhelos, sueños y esperanzas”, en el 2011 “Una Rosa sin Espinas”, 2013 es antologada en “Experiencias directivas exitosas”, 2015 y 2016 antologada en “Monografía de Competencias docentes”, convocadas por ENSECH; colaboradora en el Diseño de guías estatales para trabajar los Consejos Técnicos Escolares; 2014-2017, coautora de ponencia publicada en Argentina: “Oralidad de la Lengua”, Antología ¿Qué es lo importante en la vida? Con “Carta a Annia” 2018; el cuento “Dulce” poemario “Suspiros rotos”, cuento “La navidad y yo” 2019.

Ha participado activamente en múltiples antologías de alcance nacional e internacional con distintos géneros literarios: poéticos, cuentos, relatos, ensayos, crónicas y artículos literarios.

Es colaboradora en varias revistas digitales: El morador del umbral, Revista Latina N.C., Tertulia Poética Mundial, Aires de libertad. Integrante de la Sociedad de Escritores de Cd. Juárez, Chihuahua; miembro de la Centenaria y Benemérita Sociedad Mutualista Miguel Hidalgo, y participante en el equipo de cachibol de Jubilados y Pensionados DIV2.

Las letras son semillas que se van sembrando en el caminar de la vida, van dejando huella en quien las crea, las lee y las comparte. En entrevista telefónica nuestra editorialista hace patente su agradecimiento con las siguientes palabras:

“Muy agradecida con la vida, por los viajeros con los cuales he tenido la suerte de compartir y convivir, con este espacio que me ha brindado el Sol de Parral para comunicar mis reflexiones y encuentros. ¡Gracias infinitas por leerme¡”.


viernes, 25 de junio de 2021

Día de San Juan


El día 24 de junio trae muchos recuerdos a mi mente, primeramente porque ese día celebramos el día de santo de mi querido hermano Juan Eugenio Carrillo Olivas (Pollito) y porque ese día era esperado con ansia, desde muy temprano estábamos juntando agua para salir a la calle a bañarnos. Además de ir a San Juan a tomar tesgüino. 

La palabra «hermano» me remite al significado que mi corazón le atribuye, esa figura que siempre está ahí para escuchar, aconsejar, te presta el hombro para llorar, ríe y se goza de tus triunfos: Un vínculo tan fuerte, que se tejió desde el vientre de mamá, al compartir esos lazos de sangre que son indisolubles, que, aunque pase el tiempo, sigue estando ahí, cual cadenas adheridas por recuerdos, vivencias y momentos compartidos.  

Dedico estas palabras a mi querido hermano, Juan Eugenio Carrillo Olivas, mejor conocido como Pollito» apodo con el que fue bautizado por nuestra madre, porque decía que de pequeño lo colocaba en un chiquigüite con maíz, y él, empezaba a esparcirlo por el piso.

Ocupa el cuarto lugar en la familia, yo el quinto, por lo que siempre lo miré como una figura de autoridad, con respeto, pero, sobre todo, con mucho amor.

Crecimos, formamos nuestra propia familia, siempre rodeados e iluminados por esa flama de amor que mamá encendió en pensamiento, mano y corazón.

Él se encargó de construir mi primer hogar, cada cimiento y pared levantada tiene impreso el sudor de su frente, el amor con que sus manos fueron edificando esa casa que albergó mis sueños e ilusiones y el nacimiento y niñez de mis hijos.

Gran parte de las construcciones y remodelaciones de Balleza y sus alrededores llevan impreso su sello de albañil.

Y cuando los años fueron pesando sobre la espalda de mamá, ahí estaban Pollito y Raúl, como dos estructuras que cuidaban de ella día y noche para que nada le faltara.

Cada persona es única y especial, tenemos comportamientos, actitudes y características que van definiendo nuestra personalidad. Mi hermano “Pollito”, siempre ha sido una figura que simboliza el trabajo, gusta también de hacer bromas, chascarrillos y tiene una memoria privilegiada para contar anécdotas e historias del pueblo; la humildad que lo caracteriza le ha hecho ser acreedor al cariño de la comunidad y de todas las personas que le conocen.

Es un poeta, desde que estaba el grupo musical “Los Reyes de Balleza”, el escribió unas canciones que ellos se encargaron de musicalizar y grabar. “Balleza y su fama” y “El corrido de Tello”.  Últimamente, ha publicado algunos de sus poemas en su mural de Facebook.  

Presento uno de sus poemas:

El trono de mi árbol

 

Cuando las hojas caen

Es que el otoño llegó

Vendrán tardes grises

Habrá noches frías

El viento tumba las hojas

Y el tiempo mis alegrías

 

Que noches tan negras

sin el cielo azul

mi pelo con canas

mi cuerpo sin ganas

ya no hay juventud

En cambio, aquel árbol

Plantado en el huerto

Se duerme en invierno

Y en la primavera

Despierta contento

 

Con hoja y retoño

se mece feliz

radiante frescura

de tallo a raíz

 

Aquel tronco seco

Que vi por ahí

También tuvo vida

También fue frondoso

Y hoy vemos su fin

 

Mis brazos cansados

Cual hoja madura

Flaquean en su sostén

 

Maduras no duran

Se van a caer

El tronco de mi árbol

Se seca también

 


 


 


Reseña del libro "La rebelión de las ratas. Fernando Soto Aparicio.

https://www.elsoldeparral.com.mx/analisis/espejos-de-vida-la-rebelion-de-las-ratas-6884653.html


La rebelión de las ratas

Fernando Soto Aparicio (1933-2016), escritor boyacense, con 74 libros impresos, quien trabajó por más de 30 años en televisión y escribió más de 5000 libretos, además de cientos de artículos sobre periodismo especulativo. Poseía un archivo mental infinito sobre historias y personajes que fueron rescatados en sus protagonistas; se reconoció como lector, antes de ser escritor, argumentando que la fuerza de sus obras residía principalmente en su dedicación, entrega y disciplina, así como la investigación sistemática de los temas abordados en sus distintos géneros literarios.

Una de sus múltiples cualidades es que era autodidacta, solo cursó hasta quinto grado de primaria, pero desde pequeño se formó el hábito de la lectura, aprendió francés para leer la publicación original de Victor Hugo “Los miserables”, haciendo constar que es uno de sus textos favoritos.

Este texto hace referencia al libro “La rebelión de las ratas”, novela escrita en 1962, y con la cual se consagra como uno de los mejores escritores colombianos; cuenta en sus memorias que, para escribirlo, debió emplearse como minero por dos semanas, para conocer de viva voz y en carne propia el sentir de los obreros y las condiciones de trabajo imperante en las entrañas de la tierra, a sabiendas que estas han cambiado con el tiempo, debido precisamente a la insurrección surgida por la explotación de la industria extranjera, cuando se carecía de la figura del sindicato y los distintos mandos de poder, se encargaban de exprimir la fuerza de sus mineros, sometiéndolos a largas jornadas de trabajo en condiciones infrahumanas, por un mísero salario que apenas les permitía sobrevivir junto con sus familias, obligados por el hambre a delinquir, prostituirse y sentir pisoteada su dignidad humana.  Muestra la diferencia abismal de calidad de vida en las distintas clases sociales, desde vivir en un basurero a las grandes mansiones ocupadas por los explotadores.

Cada página es una crítica social, que retrata la miseria: “días sin pan, sin calor, ni esperanza”, donde hasta el mismo polvo se burlaba de la angustia y ansiedad de los oprimidos. Describe magistralmente a cada uno de los personajes, desde el infante, el púbero, la adolescente que está despertando a las pasiones carnales, la mujer sumisa, abnegada, que sufre en silencio y otra imagen femenina que representa la tentación aún en medio del hambre y la opresión de su humanidad.

Las figuras de autoridad se visualizan con un poder que se vende al más fuerte, pisoteando al débil. Hasta que el oprimido llega a la cúspide de soportar la injusticia, y las emociones del dolor y cólera, se pone de manifiesto, donde la unión del infortunio es más fuerte que el miedo y llega el momento que sin temor a la muerte se enfrentan a los opresores.

Esta novela pone de manifiesto algunas de las debilidades humanas, como dejar en el bar o apostar a las peleas de gallos, el dinero que su familia necesitaba para subsistir, así como los pensamientos de infidelidad y deseo carnal. Su escritura gira en torno a conflictos e injusticia social y la lectura de sus obras es un referente obligado en la educación básica de Colombia.

Invito a incursionar en esta magnífica obra, relatada con un lenguaje sencillo, descriptivo y metafórico; permite reconocer aspectos históricos vividos en otro país, pero que tienen referente con otros países y ciudades mineras, así como la importancia de la conformación de los sindicatos para proteger al asalariado.

 





lunes, 21 de junio de 2021

Cerrando el ciclo escolar

https://www.elsoldeparral.com.mx/analisis/espejos-de-vida-cerrando-el-ciclo-escolar-6856668.html
                                     Cerrando el ciclo escolar 
 A partir de la entrada de la pandemia a México en marzo del 2021 se cerraron las distintas instituciones educativas. Externamente, pudiese verse como un descanso para los principales agentes involucrados en el proceso, «alumnos, personal y padres de familia», sin embargo, la tarea ha tomado distintas dimensiones, con nuevos retos y aprendizajes. Este es el segundo ciclo escolar que se concluye en la modalidad virtual.

 

Se ha hecho uso de variados recursos digitales para interactuar y dar continuidad a los planes y programas de estudio, buscando, ante todo, que el tiempo dedicado a la formación no detenga su marcha y prepare a los estudiantes para el siguiente grado o nivel educativo. Los seres humanos vamos formando hábitos por la repetición de conductas e instituyendo costumbres con base a las actividades que son aceptadas y difundidas por la comunidad y son realizadas dentro de la periodicidad de un tiempo; tal es el caso, de los eventos que han seguido su curso adaptándose a los nuevos requerimientos, como el concurso estatal Don Quijote nos invita a leer, las evaluaciones trimestrales, las reuniones de Consejo Técnico Escolar y el cierre del ciclo entre otras más.

 

El festejo y ceremonias forman parte de la cultura de nuestro pueblo, aunque hayan adquirido un nuevo tinte, debido a la pandemia y a las restricciones, se han seguido efectuando con los acomodos necesarios; los chicos posan con su toga para la fotografía del recuerdo, se hacen caravanas con globos y letreros anunciando que un ciclo escolar se ha concluido o simplemente se anuncia en las redes sociales tras un sencillo homenaje en casa. La escuela pasa al archivo las carpetas con esos nombres de personas que dieron vida, calor y relevancia al centro durante su estancia; hoy no hay paredes ni ecos que guarden su recuerdo; las vivencias que se construyen en el día a día quedaron en memorias; hay quienes aún no conocen personalmente a sus maestros ni a sus compañeros de clase.

 

Por este conducto, deseo externar mis felicitaciones a todos y cada uno de los niños jóvenes y adultos que están en este proceso de transición; a sus maestros, a las distintas dirigencias y autoridades educativas y a los padres de familia por el compromiso de apoyar desde el hogar en su formación. Concluyo con la siguiente cita reflexiva, “la educación virtual, no es algo que concluirá con la pandemia, ni tampoco algo que se efectuará en el mañana, es una realidad, está aquí para quedarse”.

sábado, 12 de junio de 2021

Trabajo final de Héctor Valverde

<

La mujer a través de la historia

https://www.elsoldeparral.com.mx/analisis/mujer-la-mujer-a-traves-de-la-historia-6828313.html

La mujer a través de la historia

Hoy voy a contarles un cuento especial, dijo la abuela a sus nietas. − Quiero que se sienten a mi alrededor y pongan mucha atención.

En el inicio de todos los tiempos, cuando Dios estaba construyendo el mundo, hizo al hombre para que lo habitara, pero al verlo tan solo, le quitó una costilla y creó a la mujer. Un ser tan perfecto, no solamente en lo físico sino en lo emocional; tal creación, despertó la ira del demonio y fue fraguando la manera de pervertirla y restarle hermosura.  

Primeramente, la tentó, invitándole a probar la tesitura, aroma y sabor de una manzana del árbol prohibido; después, fue expulsada del paraíso y condenada a parir a sus hijos con el dolor y desgarramiento de sus entrañas; luego, ocultó su figura de la faz de la tierra, su silueta quedó desdibujada, como si solamente el varón existiera y fuera el único ser que podía estudiar, aprender, crecer y aportar a la humanidad.

No se le permitía que tuviese control sobre su cuerpo, su salud reproductiva, la selección de su pareja; no podía ocupar cargos públicos representativos; estaba confinada a los espacios privados, con todas las carencias de toma de decisiones; no podía elegir a sus gobernantes, ni educarse;   pero, a pesar de todos los obstáculos puestos, la mujer lograba sobreponerse e iba sorteando uno a uno los impedimentos; emergiendo del silencio, del grito ahogado, de los atropellos que en su nombre se cometían.

Entonces, este ser malévolo, instituyó otras formas de hacerla sufrir. Sembró en el corazón de algunos hombres débiles de voluntad, trastornos de conductas; y es así como la mujer empezó a ser castrada, violada, prostituida, mancillando su cuerpo, pero dejando limpios sus pensamientos y emociones.

Una vez más, el diablo le dijo: Las adicciones quebrantarán tu voluntad, tu espíritu quedará flagelado y serás como un alma en pena vagando por el mundo.

Volvió a quedar defraudado, el amor se sobrepuso.  De tal forma que procedió a insertar la violencia, la forma más cruel de maltrato verbal, emocional, físico y social. De esta última calamidad impuesta, le ha costado más levantarse; pero afortunadamente, cada día hay más dependencias que ofrecen apoyo y ayuda; más conciencia individual, más resiliencia y fomento a la autoestima para reconocerse y amarse a sí misma.

Siguen brotando rosas de los confines de la tierra; no más ablación en los países islámicos, no más mujeres maltratadas, no más feminicidios.

 ¡Alcemos la voz con acciones que alcancen a visualizarse y escucharse por todo el mundo! − ¡finalizó emocionada la abuela!

Su mensaje, cargado de emotividad, cimbró el corazón de sus hermosas nietas, quienes siempre se habían visualizado como princesas y reinas, que estaban a la espera del príncipe que llegara a llevarlas hasta el castillo construido para ellas.


Una rosa sin espinas

viernes, 11 de junio de 2021

El arte de escribir

https://www.elsoldeparral.com.mx/analisis/espejos-de-vida-el-arte-de-escribir-6828290.html

El arte de escribir

Arte significa creación, ordenamiento de la razón; imprimir el sello personal a lo que se piensa; el estilo adoptado por el creador aporta precisión, claridad y armonía.

Escribir, es hilvanar palabras; unir las sílabas con cohesión y coherencia, generalmente surge la idea como una luz en el pensamiento, se conceptualiza y en la medida que se van formando frases y párrafos, la palabra se convierte en vehículo del pensamiento, que trasmite un mensaje y que espera al receptor para entablar un diálogo.

El incursionar como creador de escritura implica conocer la gramática, «que es la ciencia que estudia las combinaciones y componentes de una lengua» y la sintaxis «que es el arte de combinar las palabras correctamente». De esa forma, se incursiona en varios campos y contextos donde se quiere emitir un mensaje. Tanto la lectura como la escritura, son competencias que están en constante reconstrucción y desarrollo, forman parte medular de nuestro entorno personal y social. Requerimos leer el mundo en que vivimos y externar nuestro pensar y sentir. Citando al pensador brasileño Paulo Freire (1974) quien dice: leer-escribir es un proceso dialéctico que sintetiza la relación existente entre conocimiento-transformación de nosotros mismos”.

Por lo tanto, cuando leemos lo que sucede a nuestro alrededor y lo comparamos con lo que pasa en otras esferas, vamos interiorizando una conciencia, podemos emitir una opinión fundamentada y cuando lo trasladamos a la escritura, nos permite una transformación interna de nuestros propios pensamientos.

El arte de escribir no es innato, es una habilidad que se desarrolla procesualmente; le antecede la lectura como preámbulo y puerta introductoria al mundo del conocimiento; no solo se aprende de los textos ni de la educación formal, sino de la observación de hechos cotidianos, de la interiorización y reflexión de las cosas que suceden y pasan por el escrutinio de la conciencia y luego de la confrontación con lo que dicen otras lecturas provenientes de diversos autores

Escribir, es un verbo que trae consigo un equipaje de deberes, pero también de satisfacciones; requiere tiempo, esfuerzo, paciencia, dedicación, perseverancia, voluntad de dar existencia al mensaje y el anhelo latente de compartir con posibles lectores, quienes, a su vez, tienen la posibilidad de asentir o disentir con lo expuesto, pero que, de alguna manera, se convierte en fuente de conversación entre escritor y lector.

La invitación implícita en este artículo, es que sigamos cultivando estas competencias de la lectura y la escritura, que escuchemos al anciano, que rescatemos las historias que seguidamente pasarán al rincón de los olvidos; hay tanta sapiencia y experiencia en cada uno de ellos; observemos lo que gira a nuestro alrededor, emitamos nuestra opinión cada vez más fundamentada, reconociendo que la verdad, es relativa, «todo depende del cristal con que mira».

Volvamos a retomar la pluma y el papel, o en su defecto, las redes sociales; emitamos nuestros pensamientos y sentimientos por medio de la carta, el mensaje escrito, el diario personal, entre otros muchos recursos; sin olvidar, que siempre debe prevalecer el respeto, tolerancia, empatía y solidaridad hacia los otros.