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viernes, 24 de junio de 2022

Los rostros de la violencia


Joaquín Mora y Javier Campos, los dos sacerdotes jesuitas asesinados en una iglesia en la sierra Tarahumara, en México.
Imágenes tomadas de la red


Los rostros de la violencia

El proceso de escritura es lento, a veces es incluso doloroso, se encuentra una hoja en blanco, miles de ideas circundando por la cabeza, cada una de estas tiene la profundidad y significado que el autor desea imprimir, porque en la medida que se interioriza en su análisis y reflexión, permite que vayan emergiendo, encontrado sus nexos de cohesión, articulación y significado.

En este artículo deseo abordar una de las problemáticas actuales que nos está rebasando como sociedad: la violencia. Cada día nos sorprende con sus nuevas facetas y manifestaciones, no solo a nivel local, sino mundial. Bien lo dijo el luchador social Martin Luther King en uno de sus magníficos y sentidos discursos: “Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como los peces, pero no hemos aprendido a vivir como hermanos”.

Cuando incursionamos en la historia de la humanidad, podemos constatar que la violencia ha ocupado un trono preponderante desde siempre; en su corona se encuentran las perlas del sufrimiento y lágrimas vertidas de los oprimidos, y en cetro, las órdenes dadas por quien se encuentra en mando, que para sus fines se consideran justas y necesarias. Esta intimidación se ha utilizado para conseguir las metas propuestas, para alcanzar y luego conservar distintos estratos de poder, para impedir que las cosas cambien; un ejemplo palpable se encuentra dentro del dogma, se adoctrina por miedo a la violencia de un Dios ejecutor cuya sentencia puede ser de benevolencia o destrucción, sin ser experta en el estudio de las santas escrituras, encuentro pasajes como el caso del diluvio o el extermino del pueblo de Israel.

En la edad media, la iglesia cometió toda serie de atropellos y vejaciones a los que se atrevían a pensar distinto, esta época fue conocida como el oscurantismo, consistente en bloquear la difusión del conocimiento, la libertad de pensamiento, razón y cultura. Avanzando en la línea del tiempo nos encontramos con la primera guerra mundial (1914), la segunda (1939) y el genocidio perpetuado por los Nazis al mando de Hitler (1933-1945); otros tantos conflictos bélicos que siguen sucediéndose, como la última crisis ruso ucraniana.

Conquistas, luchas, enfrentamientos, decisiones tomadas en nombre de la justicia.  En la novela de Mark Twain de “Príncipe y Mendigo”, acontecida en Inglaterra en el siglo XVI, se fundamenta con citas históricas los castigos aplicados en nombre de la ley, como el ahorcamiento por cazar una perdiz o quemar en aceite hirviendo a quien cometiera algún atropello a sus normas.

Cada uno de los países ha ganado su independencia en medio de un río de sangre derramada, sin duda alguna, hemos avanzado en ciencia, en el desarrollo de la tecnología, pero desafortunadamente, también en otras maneras de aniquilar y seguir perpetuando esa violencia simbólica en sus múltiples manifestaciones.

Según datos emitidos por el índice Global de Crimen Organizado 2021, México, se encuentra en el cuarto lugar entre los países con mayor criminalidad en el mundo. Los estados considerados con más violencia debido a los casos presentados son: Baja California, Colima, Guanajuato, Chihuahua y Zacatecas.  

Como ya se mencionó con anterioridad, la violencia se encuentra en cada ámbito, ya sea verbal, psicológica o física. Me permito citar a uno de los grandes pacifistas de la humanidad: “No hay camino hacia la paz, la paz es el camino”. 

 

domingo, 19 de junio de 2022

El padre de mis hijos



https://www.elsoldeparral.com.mx/analisis/espejos-de-vida-el-padre-de-mis-hijos-8444423.html

    Cada conmemoración entraña algo único y especial, hoy se hace referencia al homenaje que se rinde al día del padre. Evento que tiene su génesis en Estados Unidos, cuando la hija de un granjero propone el 5 de junio, por ser el cumpleaños de su progenitor y como una distinción a ese hombre que quedó viudo y dedica su vida al cuidado de sus cinco hijos. Pasaron muchos años para que quedara instituida en las efemérides nacionales, seleccionando el tercer domingo de junio, fecha que fue agregada al calendario de muchos países, sin embargo, presenta sus variantes para otros, por lo que se considera como una celebración internacional. En México, empieza a generalizarse a partir de la mitad del siglo pasado, primeramente, se celebraba en los centros escolares y hoy en día, es un evento reconocido a nivel nacional.

    Hay muchas circunstancias que nos acompañan a lo largo del camino, este día puede ser un contenedor de emociones contrastantes, al no tener al lado a un padre a quien felicitar y abrazar; como en mi caso, que perdí a papá siendo una niña de nueve años, figura de apego que siempre busqué en mi hermano mayor, mi tío y posteriormente en mi suegro.

    Vayan estas letras para reconocer, alabar y felicitar al padre de mis hijos, quien ha estado presente desde el momento de la gestación y en el alumbramiento de mi hijo mayor; ha sido mi compañero en este viaje maravilloso que hemos recorrido juntos al criar, educar y ver crecer a nuestra familia.

    Estoy segura que en memoria y corazón de mis hijos se han quedado grabadas huellas imborrables del abrazo protector de su padre, de los juegos compartidos con algarabía y cariño, y muchas otras que por su temprana edad son imposibles de recordar, pero que están impresas en fotografías y videos y en las muchas conversaciones que tenemos al reconstruir el pasado.

    Este padre, no ha sido solamente un proveedor para el sostenimiento del hogar, él cambiaba pañales, daba el biberón, arrullaba, dando fortaleza y seguridad en cada momento del desarrollo de mis hijos. Él ha sido su maestro de vida, acompañó sus primeros pasos, les enseñó la aventura de montar y controlar ese primer vehículo llamado triciclo,   después, las bicicleta con rueditas, colocadas amorosamente como fuente protectora que ayuda a mantener el equilibrio hasta que se adquiere la pericia necesaria para controlar los pedales y el manillar; la lección posterior fue sobre el dominio de la motocicleta, enseñanzas de conducción que se retomaron en la adolescencia cuando puso un carro en sus manos y les explicó con firmeza y amor las reglas y responsabilidades contraídas.

    Él les llevó a conocer la magia de la interpretación musical, dejando este legado a los tres hijos varones, quienes al igual que su padre, desempeñan el oficio de músicos con mucho orgullo y cariño.

    Estas breves imágenes, son solo unas cuantas de las muchas que ha sembrado a lo largo de los años; mis hijos se han convertido en padres y madres, repiten el rol y patrones que recibieron en su crecimiento; su padre sigue siendo el pilar y fuente de protección cuya sombra y abrazo se extiende hasta arropar a sus familias; es la persona que les aconseja y orienta, a quien acuden antes de tomar decisiones; es el abuelo que consiente y cuida amorosamente a sus nietos.

    Por eso y mucho más, felicidades a todos los padres.


 Cuquis Sandoval Olivas
 

viernes, 10 de junio de 2022

La temporalidad

https://www.elsoldeparral.com.mx/analisis/espejos-de-vida-la-temporalidad-8413339.html

La temporalidad

Hay un refrán que a la letra dice: “Cada día trae sus propias tribulaciones”, entendido como un consejo para no estar preocupados por el ayer o el mañana, debiendo concentrar nuestra energía un día a la vez, sin embargo, estamos conscientes que somos polvo de estrellas, mismo que ha sido  regado por el camino, y al transitar sobre este, los pequeños fragmentos se han ido  adhiriendo a nuestra esencia, porque cada paso dado se va constituyendo por retazos del pasado, hilos que fueron tejiendo nuestra historia de vida y han conformado la personalidad y carácter que poseemos; además de tener la facultad de soñar con la utopía, siendo esta, la que nos permite avanzar y crecer día a día.  

Gracias a los historiadores, a los libros y a las conversaciones que sostenemos con la gente que circunda a nuestro alrededor, podemos darnos cuenta de los hechos del pasado, entender la trascendencia y evolución para comprender y tener una perspectiva más amplia acerca de nuestro presente. Antes de que se inventara la escritura, los conocimientos se trasmitían generacionalmente; en la medida que se fue avanzando en el desarrollo y comprensión de episteme (conocimiento o ciencia), se fue ensanchando la visión y vislumbrando otros senderos; así lo explica magistralmente Platón en la alegoría de “La Caverna” (380 a de C).   

Los grandes cambios en la humanidad, se deben precisamente a esa gente visionaria, que se atrevió a crear otras realidades, a inventar, descubrir y atreverse a salir de su zona de confort para incursionar en lo desconocido, basta mencionar al polímata  florentino  Leonardo Da Vinci (1452-1519), uno de los hombres más prolíferos de la historia, quien dejó bocetos de artefactos totalmente desconocidos en su época, y que fueron plataforma de arranque para su construcción posterior, como el helicóptero y el  submarino; sus contribuciones fueron cimiento al método científico, a la medicina, a la planificación urbana entre otros; se le considera, un paradigma del renacimiento, hábil en todas las disciplinas y áreas del conocimiento humano. Sus contribuciones marcaron el fin de la superstición medieval.

Con esta breve explicación, nos damos cuenta de que la temporalidad es fundamental en la vida del ser humano, estamos conscientes de la fugacidad del tiempo por lo que buscamos interiorizar los eventos para comprender la experiencia cotidiana de las personas en un tiempo y lugar específico.

Para el alemán Albert Einstein, considerado como el científico más importante del siglo XX, quien en 1905 sustenta la teoría de la relatividad, como punto de partida de la física moderna, estos dos conceptos de tiempo y espacio no existen por separado, ya que ambos conforman el tejido en el que tienen lugar todos los sucesos físicos del universo.

            Estamos conscientes de que nos toca viajar en este vehículo del tiempo, cada uno de nosotros, tiene un asiento específico y vamos transitando por diversos lugares, con paradas eventuales dictadas por las circunstancias; algunas con soledad, sufrimiento y carencias, otras pletóricas de felicidad y abundancia; otras con dudas e incertidumbres, para enseguida encontrar la   certeza y confianza.

Las personas que nos acompañan en este viaje, son pieza clave para la construcción de andamios seguros; cuidemos lo que somos, decimos y hacemos, porque eso conforma nuestro entorno personal inmediato y tiene influencia determinante en todos y todo lo que nos rodea.

Cierro con una cita anónima: “La memoria del corazón elimina los malos recuerdos y magnifica los buenos, gracias a ese artificio, logramos sobrellevar el pasado".

 


viernes, 3 de junio de 2022

La palabra que construye o destruye


                                                  Imagen tomada de la red
https://www.elsoldeparral.com.mx/analisis/espejos-de-la-vida-la-palabra-que-construye-o-destruye-8376412.html

La palabra que construye o destruye

El presenta artículo presenta un abordaje somero sobre el poder que se le confiere a la palabra, ya sea en forma oral o escrita, no solo como un sistema de comunicación, sino como la creación de realidades.  Dimensionando la importancia del tema, se considera necesario parafrasear parte del discurso emitido por la conferencista Johana Alejandra Nivia, psicóloga y especialista en talento humano, procedente de Colombia. Ella inicia su disertación explicando el origen del ser humano y su evolución de necesidades. Subraya el rasgo característico de raciocinio, que no solo impera en el hombre, sino que es una capacidad presente en menor proporción en algunas especies animales, como son: los primates, elefantes y delfines entre otros; destacando, que, a diferencia de éstos, el hombre ha desarrollado el lenguaje y éste ha tenido un alto impacto por sus relaciones gregarias, y que, a su vez, ha sido plataforma de empuje en el desarrollo de la ciencia y la tecnología.

El lenguaje determina la arquitectura de nuestra mente, es la capacidad de comunicación elaborada y compleja que permite expresar ideas, emociones, pensamientos y sentimientos; ya que somos seres sociales que necesitamos desarrollar vínculos para comunicarnos entre nosotros y seguir creciendo en la capacidad cognitiva y creadora. La parte medular de su mensaje y que, a su vez, me sirve como núcleo que da fundamento y razón a este escrito, lo encontré en la parte donde menciona que el lenguaje es un transporte que necesita un conductor, este conductor se denomina sensopercepción, que como su nombre lo indica, hace uso de los sentidos: táctil, visual, auditivo, olfativo y gustativo para percibir e interpretar el ambiente de comunicación. Entonces, puede explicarse este proceso de la siguiente manera: cuando se emite un mensaje, primero se capta, la información, se analiza, se procesa, evalúa y se decodifica en nuestra realidad interna; luego estaremos en posibilidad de externarla o trasmitirla a los demás. Pero a pesar de utilizar códigos comunes, el significado que cada quien le otorga depende de su bagaje cultural y experiencia.

            Ese vínculo de comunicación, nos ha permitido transitar en este devenir histórico; donde se contextualiza el momento de acuerdo a esas realidades que se le confiere al mensaje.

Después de este preámbulo, podemos comprender que la palabra tiene el poder de edificar o destruir de acuerdo a la percepción y recepción, así como al tono y momento en que se emite. La palabra ha sido utilizada como demagogia para convencer a las masas, para domesticar el pensamiento, para compartir el conocimiento, para dialogar y consensuar, entre otros muchos usos, pero también para generar conflictos.

Hoy en día, los mensajes viajan a una velocidad vertiginosa a través de los medios sociales; una interpretación errónea de alguno de los emisores puede llevar a trasmitir un mensaje fallido; y así, como el teléfono descompuesto, este va llegando cada vez más distorsionado.

Antes de censurar a una persona o dar credibilidad a un hecho, debemos hacerlo pasar por esos tres filtros mencionados en la fábula de Sócrates: ¿Es verdad? ¿Existe bondad en ese comentario?, ¿Hay necesidad de que yo me entere o conozca el caso?

Todos y cada uno somos responsables de lo que pensamos y decimos, lo que algunas veces no dimensionamos es hasta donde afectan las palabras acompañadas de acciones que atentan contra la dignidad de una persona.

Hermanados en una comunidad debemos cuidar esos filtros, de analizar los mensajes desde diversas ópticas, porque ya lo decían los relativistas: “Nada es verdad, nada es mentira, todo depende del cristal con que se mira”.

 


 

 

domingo, 29 de mayo de 2022

Preguntas sin respuestas


                                                                 Imagen tomada de la red

https://www.elsoldeparral.com.mx/analisis/espejos-de-vida-preguntas-sin-respuesta-8341638.html 

Preguntas sin respuesta

Una de las grandes preguntas, es si el niño al nacer viene dotado de una carga genética que lo predispone a ser bueno o malo, adjetivos calificativos antónimos que muestran las características y comportamiento del ser.

Hay quienes aseveran que se llega al mundo como una página en blanco, donde el núcleo familiar primario, luego el secundario, hasta llegar a la sociedad, se encargan de plasmar impresiones que sirven de molde para el desarrollo de la personalidad de cada individuo.

Hobbes, filósofo inglés del siglo XVII, decía que “el hombre es un lobo para el hombre”, lo que lo hace malo por naturaleza y que necesite una ley autoritaria que regule su comportamiento; en cambio el filósofo suizo Rousseau, del siglo XVIII, aseguraba lo contrario, diciendo que el hombre nacía con bondad y empatía natural, la cual es transformada por medio de la sociedad en competitividad, despertando la codicia, avaricia y agresividad de unos hacia otros.

El psicoanalista Froy Freud, dice que cada individuo tiene la potencia de ser bueno o malo, que sus instintos fluctúan entre (eros y tánatos) «amor y odio o muerte».  Por su parte, el psicoanalista Erich Fromm, asegura que hay un conjunto humano existencial, somos animales con instintos, pero que con la capacidad de raciocinio que poseemos a diferencia de los otros animales, se regulan las emociones y acciones.

Esta breve introducción tiene la difícil encomienda de abordar con pinzas el hecho reciente acontecido en la población de Ubalde Tx. En medio de una creciente perplejidad, asombro e incredulidad, los medios de comunicación informan la masacre acontecida en una escuela primaria y el solo hecho de pensar en la total indefensión de las víctimas, sentimos la impotencia e inseguridad para proteger a nuestra familia y nosotros mismos.

Cuando se presenta el perfil del joven asesino, tratamos infructuosamente de encontrar los motivos que lo llevaron a cometer esa masacre, atentado que inicia contra su abuela de 66 años y culmina arrebatando la vida de 19 pequeños y dos maestras.

El enojo y desesperación se hacen presentes al observar los padres compungidos y las estelas de dolor diseminadas en los núcleos comunitarios; llegan oleadas de indignación al preguntarnos las causas que dieron pie para crear y ejecutar una idea tan siniestra.  Según la BBC News, en Estados Unidos se han perpetuado más de 30 episodios de tiradores activos en las escuelas desde la entrada del nuevo milenio.  Nos invade la inseguridad al constatar que estos crímenes masivos siguen presentándose sin motivos  y en lugares diversos: El tiroteo en un concierto en las Vegas Nevada que dejó al menos 59 muertos; el tiroteo en Virginia Beach con 12 adultos fallecidos; en Sutherland Springs Tx, con 26 víctimas; el de la secundaria Marjory Stoneman Douglas de Florida, que arrebató la vida a 17 jóvenes; lo acontecido en el centro comercial de Walmart del Paso Tx., con 22 fallecidos, pudiéramos seguir mencionando lugares y estadísticas  cuyos nombres han quedado registrados en la historia.

Cada quien trata de dar y explicar las respuestas posibles a su alcance, aludiendo a diversos factores como:  el bulllying, el abandono familiar, las drogas, los video juegos violentos, las muchas horas que pasan niños y jóvenes frente a aparatos digitales, la venta de armas de fuego, la falta de formación en la fe, enfermedades de la mente, entre otras muchas más, lo cierto es que cuando se presenta un hecho de esta magnitud, nos hacemos más conscientes de  nuestra fragilidad humana y de lo mucho que nos falta para alcanzar la humanización.

Termino con una cita anónima: “Solemos hablar de valores, de respeto a nuestros mayores, a la madre tierra, solemos hablar de ser ejemplos de bien y de ser solidarios: Ya no hablemos… Seamos”.


 



martes, 24 de mayo de 2022

Adulto mayor







Hoy como ayer, agradezco la oportunidad de un nuevo día. Aprovecho para felicitar a Germán Pérez Talamantes por su próximo cumpleaños.
20 DE MAYO DE 2022

Espejos de vida 
| Adulto mayor
Se reconoce como adulto mayor a una persona que alcanza los 65 años; es la edad en que una persona puede jubilarse o pensionarse del sistema laboral. De acuerdo con la esperanza de vida de cada país, en México es de 75.3. El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) 2019, dice que en nuestro país, se ha incrementado el número de personas mayores, lo cual explica cambios recientes en el régimen pensionario.

Sin embargo, mayor cantidad de vida no es sinónimo de más calidad. Ante tal aseveración, me permito expresar algunas cavilaciones producto de la observación cotidiana dentro del entorno gerontológico.

En nuestra ciudad, hay pocas instituciones dedicadas al cuidado del adulto mayor, una de estas es el Asilo San Vicente, fundado por damas voluntarias, es uno de los hogares que ha cuidado por más de 80 años a esta población vulnerable, atendido por religiosas y personal asalariado, que se encargan de cuidar y proporcionar atención espiritual, física y emocional a quienes están a su cargo.

La edad de sus huéspedes oscila de entre los 70 a más de 90 años. Quienes se encuentran con mayores aptitudes físicas debido a su condición de salud, se dedican al cuidado de una huerta, donde cultivan frutas y verduras para su consumo y a la cría de gallinas, que les proporcionan carne y blanquillos para su uso cotidiano.

La Presidenta de la Asociación, visita algunos establecimientos, quienes les brindan alimentos; además de algunas instituciones o asociaciones, que otorgan una cuota voluntaria, para apoyar en la conservación del edificio y los requerimientos necesarios.

Se invita a la comunidad a apadrinar algún adulto, no solamente con las necesidades materiales, sino para compartir tiempo de calidad con ellos, porque generalmente las personas que viven en el asilo, carecen de familia inmediata o las condiciones familiares no eran las más óptimas para su atención y cuidado. La gran mayoría, reciben muy pocas visitas, por lo que se considera de primera necesidad, atenderlos físicamente, luego el aspecto emocional.
Otro de los espacios, que recientemente abrió sus puertas tras la pandemia es “El jardín del abuelo”, el cual cambió su nombre a “Comunidades de Mayores Machi”. Su objetivo es proporcionar un espacio donde los adultos mayores puedan interactuar en distintas expresiones culturales, artísticas y de desarrollo, buscando fundamentalmente en fomentar la empatía, empoderamiento, reconocimiento de sí mismo, reincorporación en un marco de equidad y oportunidades, ofreciendo alternativas de desarrollo mediante actividades deportivas, culturales y de esparcimiento.

En estas comunidades, todas las personas mayores de 50 años tienen acogida. Se ofertan clubes de: cachibol, ajedrez, juegos de mesa, música, canto, inglés, computación, corte y confección, tejido, pintura, actividades literarias y manuales, cocina, tejido, baile moderno y folclórico; se les informa sobre asesoría legal, para que conozcan sus derechos y lugares donde pueden acudir en caso de necesitar ayuda; se les incluye en participaciones comunitarias como desfiles, eventos municipales y estatales, brindando la oportunidad de que ocupen su tiempo y mente en actividades que redundan en beneficios positivos hacia sí mismos.
Abramos nuestros sentidos para acogerles, pensemos que hay muchas personas mayores necesitando el abrazo y el cariño de una familia

Sírvase este escrito para hacer conciencia en el lector, del largo camino que como sociedad tenemos que emprender. No cerrar los ojos ante una situación tan alarmante y denigrante que viven muchos de los adultos.

Personas que ya pagaron su peaje de vida; que trabajaron en distintas ramas, cultivaron el campo, formaron y criaron una familia y su cuerpo empieza a cobrar factura por el paso de los años.



viernes, 13 de mayo de 2022

Mes de mayo





https://www.elsoldeparral.com.mx/analisis/espejos-de-vida-mayo-8274178.html

Mayo

Las fechas específicas son puerta de entrada que permiten abrir un abanico de acciones como el hacer un alto y efectuar una introspección reflexiva que lleva a la memoria a rescatar recuerdos y que surja la necesidad de compartirlos ya sea en forma oral o escrita; procesos comunicativos que rescatan el conocimiento del ayer y la permanencia de muchas tradiciones que son parte de nuestra cultura.

Cada mes trae consigo las efemérides internacionales, nacionales, además de las celebraciones propias, por lo que son esperados con interés y regocijo. En mayo iniciamos celebrando el día del trabajo, como un homenaje especial a todos los que lucharon para la reivindicación de los derechos laborales. El cinco de mayo, recordamos la batalla de Puebla, un evento histórico en el país, cuando el ejército mexicano derrotó a los invasores de Francia. El diez de mayo, conmemoramos a la mujer que nos formó en su vientre y acunó en su pecho; a ese amor incondicional que los hijos expresamos por medio de serenatas, ramilletes musicales, flores, regalos, cartas; mezcla de emociones y sentimientos encontrados, ya sea por la ausencia definitiva del hijo o de la madre, o por existir la separación geográfica que impide abrazar y expresar el más genuino agradecimiento a ese ser dador de vida.

El día 15 de mayo, se rinde homenaje al maestro, iniciativa propuesta en 1917 por un grupo de diputados. El ejercer como docente por más de treinta años y hoy en día, como maestra jubilada, me ha permitido ser festejada por las distintas autoridades municipales, sindicales y educativas, así como por mis apreciados e inolvidables alumnos. Extendiendo felicitaciones especiales a mis hijos Edgar, Yadira, Rubí y Alexandro que se encuentran laborando en el ámbito laboral.

Como alumna, gocé intensamente el festejo del día 23, fecha que data su celebración desde 1929, cuando un grupo de estudiantes decide protestar por la autonomía universitaria. Como docente, contribuí con afán y entusiasmo a la organización de esos eventos; hoy contemplo la expectación y alegría de mis nietos para disfrutar esa conmemoración. 

En lo particular, que es el contexto más cercano e inmediato, encuentro especial cada día de mi vida, agradeciendo al ser omnipotente  por ser partícipe del milagro del amanecer, sin embargo, reconozco la importancia de inmortalizar  esas fechas  tatuadas en el calendario de  nuestra vida familiar: el 28 de mayo de 1923 nació mi querida madre; cuatro décadas más tarde, un día 29, cobijó mi nacimiento en el pueblo de Balleza, Chihuahua; Rubí y Carlos, mis amados hijos,  también llegaron al mundo en este quinto mes, llenando mi alma de contento y felicidad; aunado a la conmemoración de aniversario de vida de mi cuñado Germán Pérez.

Sírvanse estas letras para expresar mi más genuina felicitación envuelta en cariño con listones de parabienes y bendiciones; deseando abundancia de salud, paz y afecto; que los valores universales sigan prevaleciendo en nuestro entorno y el amor y la unión sea la sazón principal de nuestros alimentos diarios. Que sigamos escribiendo en el libro de la vida, páginas pletóricas de recuerdos, sueños y añoranzas, para que ese árbol genealógico encuentre sus raíces y siga alimentándose a través de la fuente inagotable de memorias familiares.

Felicitando también a todos los compañeros docentes, deseando que sigan esparciendo esa semilla del conocimiento, dejando huella en mente y corazón de sus pupilos. A mis compañeros jubilados, porque aún y cuando no ejerzamos más la docencia, es un título que ganamos con estudio, esfuerzo y dedicación. 

viernes, 6 de mayo de 2022

La escuela y la poesía


https://www.elsoldeparral.com.mx/analisis/espejos-de-vida-la-escuela-y-la-poesia-8240026.html



 

Los concursos tienen una larga historia dentro de los centros escolares; generalmente son convocados por las autoridades educativas, quienes, a su vez, convocan a directivos y docentes a preparar a sus alumnos en los géneros o temas propuestos.

Recientemente, asistí como jurado a un evento poético, convocado por la zona escolar 145 que se conforma por las escuelas primarias: Ignacio Manuel Altamirano, Amado Nervo, Nicolás Bravo  «turno matutino y vespertino», Ford 190, «turno matutino y vespertino», Solidaridad, Educación y sabiduría, Carmen Tarín Ibarra e Instituto Parralense; el  jefe de Sector es el  Profesor Mario Natividad Sotelo Salas y el Supervisor, Profesor Francisco Chaparro Escalante; fungiendo como sede la primaria Carmen Tarín  Ibarra, cuya dirección está a cargo de la Profesora Ana del Carmen Gardea Ríos.

Un evento de esta naturaleza, permitió observar el trabajo y organización imperante; desde el trabajo grupal, la selección de los niños participantes, la invitación de los docentes que conformamos el jurado calificador, hasta el cuidado de los más mínimos detalles para que el evento luciera en todo su esplendor.

Se dividió en dos categorías, la “A”, agrupó a los pequeñines de 1º a 3º y la “B” de 4º a 6º. Cada participante entregó alma y corazón en el escenario, dominando al público, recitando el poema seleccionado con tal énfasis y orgullo, para beneplácito personal y de la concurrencia.

Los alumnos que quedan en 1º son: Edgar Omar Marta Luna y Helen Celeste Ávila de la Ford 190 T.M. En 2º Erik Mateo Aguirre del I.P. y Kimberly Alelí Luna de la escuela Carmen Tarín Ibarra. En 3º, Adamaris Denisse Parga Soto de la primaria Ignacio Manuel Altamirano y Cesar de la Rocha Loya del I.P.

El Profesor Jesús Trujillo además de fungir como jurado, declama el poema “El mártir del desierto”, pronunciando un emotivo discurso en cuanto a la importancia de promover este tipo de concursos, no solo por el fin de obtener reconocimientos y ganar un lugar, sino para incentivar en los alumnos, desde su más tierna infancia, el amor por esta manifestación artística, que conlleva el uso de la palabra acompañada de movimientos gestuales y corporales en la trasmisión del mensaje seleccionado. 

Así mismo, el supervisor de la zona, expresa que la poesía es una de las formas más puras y bellas del lenguaje, que fomenta la dimensión comunicativa, expande el uso del vocabulario y desarrolla la memoria, la seguridad al presentarse ante un público, se educa la voz potenciando el aprendizaje artístico a través del ritmo y armonía y ayuda a expandir la imaginación, por lo que es parte inherente y transversal del currículo escolar cuando se atiende la formación integral del educando.

En este ambiente festivo, la palabra escrita por distintos poetas, alcanzó a emisores y receptores, permitiendo que se abriera un abanico de sentimientos y emociones.

Una vez más, pudo constatarse que la escuela es generadora de cambios y movimientos; que requiere trabajar en sintonía y armonía con todos los agentes involucrados y que su impacto, no queda en los contenidos que se abordan dentro del aula, sino en la semilla que se planta en el corazón de cada niño que se atiende.

Sírvase este medio, para expresar el agradecimiento a maestros, padres y madres de familia quienes apoyaron a los niños participantes.

 

 

 

 

 


viernes, 29 de abril de 2022

En el día del niño

https://www.elsoldeparral.com.mx/analisis/espejos-de-vida-mes-del-nino-8207515.html


Niñez, primera etapa comprendida del nacimiento a los cinco años, misma que solo tengo destellos de recuerdos fugaces, como si la memoria se hubiese encargado de tomar fotografías instantáneas que fueron almacenándose en el cerebro.

Dentro de esa memoria episódica, vienen a mi mente, nuestra vida en el pueblo, mamá lavaba ropa en el río, mis hermanos y yo, ayudábamos a juntar leña para hervir la ropa, tendíamos en los alambres de púas que separaban las labores, yo ayudaba a lavar calcetines, pañuelos o prendas chicas; a veces, jugábamos a hacer corralitos y las piedras se convertían en los principales personajes; otras trepábamos a los árboles o simplemente nos bañábamos en las aguas del río. Mi hermano Raúl, posee una hermosa voz y aunque no le gustaba cantar en público, ambos entonábamos alegres melodías, gozando inmensamente esos aires de libertad. Cuando nos daba hambre, mamá llevaba café de olla en botellas de coca cola, tapada con un olote, las ponía cerca de la lumbre para que no perdieran su calor, además de gorditas rellenas de frijoles y galletas de animalitos. Por lo que esos días de trabajo para ella, para nosotros se convertían en días de campo y de contacto con la naturaleza.

La magia del encuentro con las letras fue también un juego, “ese oso se asea” así se asea ese oso”, ir trazando las letras a la par que las repetía e ir formando el concepto del significado de cada una de estas en mi cabeza. Al mismo tiempo, descubrí el mundo de los números, contando en voz alta, escribiendo su forma numeral y posteriormente con las operaciones aritméticas.

Descubrí el placer de la lectura en 2º de primaria, la directora nos leyó “Alicia en el país de las maravillas”, al empezar su narrativa, mi imaginación daba vida a cada una de las hazañas, podía imaginarme escenarios desconocidos y cuando aparecían palabras desconocidas, la apuntaba para luego preguntarlas. Además, el libro de lecturas traía imágenes preciosas, lecciones, poemas y canciones. “Una rata vieja que era planchadora, por planchar su falda se planchó la cola…” Conseguía los comics de “Archi”, “La pequeña Lulú”, “Kalimán”.  En 6º, conseguía prestada la revista de “Selecciones”.

Cada día, hacía mis deberes, para enseguida, reunirme con las amigas del barrio a pasar horas jugando. Reproducíamos situaciones diarias, como el bautizar los muñecos, el celebrar sus cumpleaños, el casamiento, nacimientos e incluso la muerte.

Mi primera muñeca fue de trapo, elaborada por una ancianita a quien hacía compañía, después, me enseñó a hacerlas, por lo que pronto tuve la familia completa. Amueblábamos nuestro hogar, utilizando cajas, botes, pedazos de garra e incluso aprendimos a confeccionar muebles con las fichas de los refrescos, que aplanábamos con una piedra, las doblábamos e íbamos insertando una con otra, hasta obtener el diseño esperado.

Después, fueron las muñecas de papel, tenía varios cambios de ropa para cada una, venían en láminas completas, había que cortarlas y pegarlas sobre cartón para mayor durabilidad.

Nuestra imaginación no conocía límites, lo mismo representábamos alguna artista de fotonovela, un cantante que escuchábamos en la radio, o situaciones ficticias que nos llevaban a vivir momentos de felicidad.

Los juegos en la calle eran parte de nuestro vivir, jugábamos a la roña, encantados, estatuas de marfil, lazo, liguero, matatenas, a formar carros con las llantas viejas, a las escondidas, bote volado, a la escuelita, y el tiempo volaba en ese mundo lleno de imaginación y creatividad.

Sírvase este espacio, para hacer patente cómo vivimos la niñez en la década de los 60. Indudablemente, el cambio es inherente, la niñez actual tiene otras formas de divertirse.